ETKİNLİK PROGRAMI
| SAAT/ GÜN | 1. GÜN | SAAT/GÜN | 2. GÜN | SAAT/GÜN | 3. GÜN |
| 09:00 – 09:40 Ders Saati: 1 | DERS ADI: Açılış veProje tanıtımı | 09:00 – 09:40 Ders Saati: 1 | DERS ADI: Amaç ve hedefler | 09:00 – 09:40 Ders Saati: 1 | DERS ADI: Yaygın etki |
| DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ: Doç. Dr. Gamze YAYLA ESKİCİ | DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ: Doç. Dr. Hava İpek Akbulut | DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ: Prof. Dr. Tülay Şenel Çoruhlu | |||
| DERS KONUSU: Etkinliğin Öğretmen Adaylarına Tanıtılması ve içerik sunumu | DERS KONUSU: Amaç ve Hedeflerin Genel Özellikleri, Proje Önerisinde Amaç ve Hedeflerin Oluşturulması, Proje Önerisinde Amaç ve Hedefler Oluşturulurken Dikkat Edilmesi Gereken Hususlar | DERS KONUSU: Yaygın Etki, Yaygın Etki Oluşturulurken Dikkat Edilmesi Gereken Hususlar ve Araştırma Önerisinde Yer Alan Yaygın Etki Tablosu | |||
| DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Öğretmen adayları ve eğitmenler bir araya gelecektir. Fakülte yöneticileri ve proje ekibi katılımı ile proje açılışı gerçekleştirilecektir. Etkinliğin amacı ve kapsamı öğretmen adaylarına ve eğitmenlere sunulacaktır. Etkinlik kapsamında teorik ve atölye çalışmalarının süreci hakkında bilgilendirme yapılacaktır. Süreçte yapılması planlanan uygulamalara yönelik detaylı açıklamalar yapılacaktır. | DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Proje önerisinde amaç ve hedeflerin özellikleri konusunda bilgilendirme yapılacaktır. Amaç ve hedeflerin yazımı sırasında dikkat edilmesi gereken hususlar konusunda açıklama yapılacaktır. Örnek proje amaç ve hedefleri katılımcılara sunulacaktır. | DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Yaygın etkinin ne anlama geldiği konusunda bilgilendirme yapılacaktır. Katılımcılara yaygın etki yazımında dikkat edilmesi gereken hususlar hakkında örneklerle bilgilendirme yapılacaktır. Ayrıca araştırma önerisinde yer alan yaygın etki tablosundaki bilimsel/akademik, ekonomik/ticari/sosyal ve araştırmacı yetiştirilmesi ve yeni projeler oluşturma başlıkları hakkında bilgilendirme yapılarak eğitmen tarafından verilen örneklerle yaygın etkinin katılımcıların zihninde derinleşmesi sağlanacaktır. | |||
| 09:50 – 10:30 Ders Saati: 1 | DERS ADI: Yaratıcı drama ile tanışma | 09:50 – 10:30 Ders Saati: 1 | DERS ADI: Atölye III (amaç-hedef) | 09:50 – 10:30 Ders Saati: 1 | DERS ADI: Atölye VII (yaygın etki) |
| DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ: Doç. Dr. Arzu Kirman Bilgin | DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ: Prof. Dr. Tuncay Özsevgeç, Doç. Dr. Arzu Kirman Bilgin, Doç. Dr. Hava İpek Akbulut, Prof. Dr. Tülay Şenel Çoruhlu, Cihat Arslan | DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ: Prof. Dr. Sibel Er Nas, Prof. Dr. Tülay Şenel Çoruhlu, Doç. Dr. Gamze Yayla Eskici, Barış Şahin, Nadir Aksoy | |||
| DERS KONUSU: Yaratıcı Drama Aracılığıyla Katılımcıların Birbirlerini Tanımasını Sağlanma | DERS KONUSU: Proje ÖnerisindeAmaç ve Hedeflerin Yazılması | DERS KONUSU: Proje Önerisinde Yaygın Etki Kısmının Yazılması | |||
| DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Isınma, hazırlık, canlandırma ve değerlendirme basamaklarına entegre edilen etkinliklerle öğretmen adaylarının birbirlerini tanımaları ve iletişim kurmaları sağlanacaktır. | DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Katılımcılardan belirledikleri konu çerçevesinde proje önerilerinin amaç ve hedeflerini yazmaları istenecektir. Bu süreçte her bir grubun başında bir eğitmen rehber olarak sürece dâhil olacaktır. Amaç ve hedeflerin eğitmenler tarafından incelenerek gerekli dönüt ve düzenlemelerin yapılması istenecektir. | DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Katılımcılardan belirledikleri konu çerçevesinde proje önerilerinin yaygın etki kısmını yazmaları istenecektir. Yaygın etki kısımları eğitmenler tarafından incelenerek gerekli dönüt ve düzenlemelerin yapılması istenecektir. | |||
| 10:40 -11:20 Ders Saati: 1 | DERS ADI: Proje ve Proje tabanlı öğrenme | 10:40 -11:20 Ders Saati: 1 | DERS ADI: Yöntem-I | 10:40 -11:20 Ders Saati: 1 | DERS ADI: Bütçe ve özet |
| DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ: Doç. Dr. Hava İpek Akbulut | DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ: Prof. Dr. Tuncay Özsevgeç | DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ: Prof. Dr. Tülay Şenel Çoruhlu | |||
| DERS KONUSU: Proje ve Özellikleri, Proje Döngüsü, Proje Döngüsü Yönetimi | DERS KONUSU: Proje Önerilerinde Yöntem, Desen Seçimi, Nicel ve Nitel Yaklaşımlar, Evren ve Örneklem | DERS KONUSU: Proje Bütçesinin Önemi ve Hazırlanması, Proje Bütçe Kalemleri, Proje Bütçesi Oluşturulurken Dikkat Edilecek Hususlar ve Proje Bütçesi Oluşturulurken Yapılan Hatalar ve Özet Kısmının Oluşturulması | |||
| DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Katılımcılara proje, projenin özellikleri, bir fikrin projeye dönüşüm süreci, proje döngüsü ve proje yönetimi konularına yönelik bilgilendirme yapılacaktır. Ayrıca 21. yüzyıl becerilerine değinilerek proje geliştirme süreci ile 21. yüzyıl becerileri arasındaki ilişki açıklanmaya çalışılacaktır. | DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Nicel ve nitel yaklaşımlardan ve desen seçilirken dikkat edilmesi gereken hususlardan bahsedilerek katılımcıların araştırma konuları ve amaçları hakkında bilgi vermeleri ve bu sayede ders esnasında tartışarak katılımcıların desen seçmelerine de katkı sağlanacaktır. Ayrıca evren, örneklem ve katılımcı kavramlarının tanıtılması ve farkı ortaya konulmaya çalışılacaktır. Son olarak örneklem seçerken dikkat edilecek hususlar ve yöntemlere değinilecektir. | DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Bütçe yönetimi kapsamında kaynak planlamasının yapılması, maliyet gerekçelendirmesinin ve fiyatlandırmasının yapılması ve proje bütçesine son halinin verilmesi başlıklarına değinilecektir. Proje bütçe kalemlerinde proje çağrılarına göre bütçe kalemlerinde değişiklik olabileceği belirtilerek insan kaynakları/personel giderleri, seyahat giderleri, ekipman/malzeme/teknik donanım giderleri, proje/yerel ofis giderleri, diğer/hizmet giderleri ve idari gider kalemleri hakkında bilgilendirmeler yapılacaktır. Proje bütçesi oluşturulurken yapılan hatalardan bahsedilecektir. Proje önerisinin özet kısmının özgün değer, yöntem, projenin yönetimi ve yaygın etki kısımlarından oluşması gerektiği ve kelime sınırından bahsedilecektir. | |||
| 11:30 -12:10 Ders Saati: 1 | DERS ADI: TÜBİTAK 2209 A Üniversite öğrencileri araştırma projesinin tanıtılması | 11:30 -12:10 Ders Saati: 1 | DERS ADI: Yöntem- II | 11:30 -12:10 Ders Saati: 1 | DERS ADI: Atölye VIII (bütçe) |
| DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ: Doç. Dr. Arzu Kirman Bilgin | DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ: Prof. Dr. Tuncay Özsevgeç | DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ: Prof. Dr. Sibel Er Nas, Prof. Dr. Tülay Şenel Çoruhlu, Doç. Dr. Gamze Yayla Eskici, Barış Şahin, Nadir Aksoy | |||
| DERS KONUSU: Programın Kapsamı, Başvuru Aşamaları, Başvuru Koşulları, Başvuru Belgeleri, Başvuru Yöntemi ve Başvuru Değerlendirme Yöntemi | DERS KONUSU: Proje Önerilerinde Veri Toplama, Veri Toplama Araçlarının Tanıtılması, Veri Toplama Süreci, Verilerin Analizi ve Geçerlik Güvenirlik Çalışmaları | DERS KONUSU: Proje Önerisinde Bütçe Yönetimi Kısmının Yazılması | |||
| DETAYLI DERS İÇERİĞİ: TÜBİTAK 2209-A Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı’nın destek kapsamı, süresi ve miktarından bahsedilecektir. İlgili programa başvuru koşulları ve başvuru belgeleri hakkında katılımcılara bilgi verilecek ve proje önerilerinin değerlendirilme aşamalarından ön inceleme ve bilimsel değerlendirme basamaklarından kısaca bahsedilecektir. | DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Veri toplamanın amacından bahsedilerek gözlem, mülakat, ölçek/anket ve diğer veri toplama araçları hakkında bilgilendirme yapılacaktır. Veri toplama sürecinde dikkat edilecek hususlara değinilecektir. Ayrıca verilerin analizinin nasıl yapılması gerektiği konusunda bilgilendirme yapılacaktır. Verilerin sunulmasının ve görselleştirmenin önemine de vurgu yapılacaktır. Verilerin sunulması ile ilgili örnekler katılımcılarla paylaşılacaktır. | DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Katılımcılardan proje önerilerinin bütçe kısmını yazmaları istenecektir. Bu süreçte her bir grubun başında bir eğitmen rehber olarak sürece dahil olacak, bütçe kısmının eğitmen tarafından okunması ve eğitmenin dönütleri çerçevesinde düzeltmelerin yapılması sağlanacaktır. | |||
| 13:30 -14:10 Ders Saati: 1 | DERS ADI: Proje Konusunun belirlenmesi | 13:30 -14:10 Ders Saati: 1 | DERS ADI: Atölye IV (yöntem) | 13:30 -14:10 Ders Saati: 1 | DERS ADI: Atölye IX (özet ve sunumlar) |
| DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ: Doç. Dr. Arzu Kirman Bilgin | DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ: Prof. Dr. Tuncay Özsevgeç, Doç. Dr. Arzu Kirman Bilgin, Doç. Dr. Hava İpek Akbulut, Prof. Dr. Tülay Şenel Çoruhlu, Barış Şahin | DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ: Prof. Dr. Sibel Er Nas, Prof. Dr. Tülay Şenel Çoruhlu, Doç. Dr. Gamze Yayla Eskici, Nadir Aksoy, Cihat Arslan | |||
| DERS KONUSU: Proje Önerisinin Araştırma Konusu Belirlenirken Dikkat Edilmesi Gereken Hususlar ve Proje Konusunun Sahip Olması Gereken Özellikler | DERS KONUSU: Proje Önerilerinde Yöntem Kısmının Yazılması | DERS KONUSU: Proje Önerilerinde Özet Kısmının Yazılması ve Sunumların Oluşturulması | |||
| DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Proje önerisinin araştırma konusu belirlenirken dikkat edilmesi gereken hususlar ve proje konusunun sahip olması gereken özellikler konusunda bilgilendirme yapılacaktır. | DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Katılımcılardan belirledikleri konu çerçevesinde proje önerilerinin yöntem kısmını yazmaları istenecektir. Bu süreçte her bir grubun başında bir eğitmen rehber olarak sürece dâhil olacak, yöntemin eğitmen tarafından okunması ve eğitmenin dönütleri çerçevesinde düzeltmelerin yapılması sağlanacaktır. Eğitmenler yöntemin alt başlıkları konusunda katılımcılara rehberlik yapacaklardır. | DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Katılımcılardan proje önerilerinin özet kısmını yazmaları istenecektir. Bu süreçte her bir grubun başında bir eğitmen rehber olarak sürece dahil olacak, özet kısmının eğitmen tarafından okunması ve eğitmenin dönütleri çerçevesinde düzeltmelerin yapılması sağlanacaktır. Proje öneri formu doldurulduktan sonra katılımcılardan gruplar halinde proje önerilerini sunacakları bilgilendirici birer sunum hazırlamaları istenecektir. | |||
| 14:20 -15:00 Ders Saati: 1 | DERS ADI: Atölye I (konu belirleme) | 14:20 -15:00 Ders Saati: 1 | DERS ADI: Proje yönetimi- I | 14:20 -15:00 Ders Saati: 1 | DERS ADI: Atölye X (sunumlar 1) |
| DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ: Prof. Dr. Tuncay Özsevgeç, Doç. Dr. Arzu Kirman Bilgin, Doç. Dr. Doç. Dr. Gamze Yayla Eskici, Hava İpek Akbulut, Barış Şahin | DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ: Prof. Dr. Sibel Er Nas | DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ: Prof. Dr. Sibel Er Nas, Prof. Dr. Tülay Şenel Çoruhlu, Doç. Dr. Gamze Yayla Eskici, Nadir Aksoy, Cihat Arslan | |||
| DERS KONUSU: Proje önerisinde konunun belirlenmesi | DERS KONUSU: Proje Önerilerinde İş-Zaman Çizelgesinin Tanıtılması, İş-Zaman Çizelgesinin Amacı ve İş Paketleri | DERS KONUSU: Proje Önerilerinin Sunulması | |||
| DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Araştırma konusunun belirlenmesi aşamasında 3 katılımcıdan oluşan 5 grup oluşturulacaktır ve atölye çalışmalarında bu gruplar birlikte çalışacaktır. Gruplar süreçte çalışacakları araştırma konusunu eğitmen rehberliğinde belirleyeceklerdir. | DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Proje önerilerinde iş-zaman çizelgesinin tanıtımı yapılarak, iş paketleri hakkında bilgilendirme yapılacaktır. Ayrıca iş-zaman çizelgesinin geliştirilmesi ve iş paketlerinin belirlenmesine değinilerek katılımcılara çeşitli örnekler üzerinden bilgilendirme yapılacaktır. | DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Ders kapsamında iki grup sunularını yapacaktır. Sunularını tamamlayan gruplara proje önerileri konusunda sorular yöneltilecektir. Sunumlarda panel süreci uygulanacaktır. | |||
| 15:10 -15:50 Ders Saati: 1 | DERS ADI: Kaynak gösterimi | 15:10 -15:50 Ders Saati: 1 | DERS ADI: Atölye V (iş-zaman çizelgesi) | 15:10 -15:50 Ders Saati: 1 | DERS ADI: Atölye XI (sunumlar 2) |
| DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ: Doç. Dr. Gamze Yayla Eskici | DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ: Prof. Dr. Tuncay Özsevgeç, Doç. Dr. Arzu Kirman Bilgin, Doç. Dr. Hava İpek Akbulut, Prof. Dr. Sibel Er Nas, Nadir Aksoy | DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ: Prof. Dr. Sibel Er Nas, Prof. Dr. Tülay Şenel Çoruhlu, Doç. Dr. Gamze Yayla Eskici, Barış Şahin, Cihat Arslan | |||
| DERS KONUSU: Literatür Taraması, Literatür Yazımı ve Kaynak Gösterimi | DERS KONUSU: Proje Önerilerinde İş-Zaman Çizelgesi Kısmının Yazılması | DERS KONUSU: Proje Önerilerinin Sunulması | |||
| DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Katılımcılara literatür taramasının öneminden, literatür kavramının kapsamından ve literatür taraması yapmanın amaçlarından bahsedilecektir. Bu kapsamda literatür taraması yapılabilecek arama kanalları/internet adresleri ve literatür taramasını kolaylaştıran operatörler hakkında da bilgi verilecektir. Literatür yazımında 4N1K modeline değinerek ham veri ve harmanlanmış literatür arasındaki farkın katılımcılar tarafından anlamlandırılması sağlanacaktır. Kaynak kullanımında yapay zeka destekli araçlar hakkında da bilgi verilecektir. Scite.ai, elicit.org ve scispace gibi yapay zeka destekli kaynak yönetim araçlarından bahsedilerek birkaç örnek gösterilecektir. Son olarak metin sonu ve metin içi kaynak göstermenin nasıl yapıldığı uygulamalı olarak gösterilecektir. | DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Katılımcılardan belirledikleri konu çerçevesinde proje önerilerinin iş-zaman çizelgesi kısmını yazmaları istenecektir. İş-zaman çizelgesi ve iş paketleri hazırlanması konusunda katılımcılara rehberlik yapılacaktır. | DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Ders kapsamında üç grup sunularını yapacaktır. Sunularını tamamlayan gruplara proje önerileri konusunda sorular yöneltilecektir. Sunumlarda panel süreci uygulanacaktır. | |||
| 16:00 -16:40 Ders Saati: 1 | DERS ADI: Özgün değer | 16:00 -16:40 Ders Saati: 1 | DERS ADI:Proje yönetimi- II | 16:00 -16:40 Ders Saati: 1 | DERS ADI: Atölye XII (değerlendirme) |
| DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ: Prof. Dr. Tuncay Özsevgeç | DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ: Prof. Dr. Sibel Er Nas | DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ: Prof. Dr. Sibel Er Nas, Prof. Dr. Tülay Şenel Çoruhlu, Doç. Dr. Gamze Yayla Eskici, Barış Şahin, Cihat Arslan | |||
| DERS KONUSU: Özgün Değer Tanıtımı ve Özgün Değer Yazarken Dikkat Edilecek Hususlar | DERS KONUSU: Proje Önerilerinde Risk ve Risk Türleri, Risk Yönetimi ve Başarı Ölçütleri | DERS KONUSU: Proje Önerilerinin Değerlendirilmesi | |||
| DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Özgün değerin tanımı yapılarak, proje önerilerinde özgün değer yazılırken dikkat edilmesi gereken hususlara değinilecektir.Katılımcılar özgün değer yazımında dikkat edilmesi gereken hususlar hakkında örneklerle bilgilendirilecektir. Projelerde özgün değerin nasıl sağlanabileceğine yönelik bilgilendirme yapılacaktır. Örnek projelerin özgün değer kısımları katılımcılara sunulacaktır. | DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Proje yazma ve yürütme sürecinde riskin varlığından bahsedilerek katılımcıları olası risklere karşı düşünmeye teşvik edilecektir. Katılımcılardan risklerin neler olabileceği hakkında görüş aldıktan sonra risk alanları hakkında bilgilendirme yapılacaktır. Projede risk yönetimi sürecinde dikkat edilmesi gereken hususlardan bahsederek eğitmenlerin kendi deneyimlerinden bahsetmeleri sağlanacaktır. Son olarak başarı ölçütlerinden ve sunulmasında dikkat edilecek hususlar konusunda bilgilendirme yapılacaktır. | DETAYLI DERS İÇERİĞİ: TÜBİTAK panellerindeki benzer puanlama ve değerlendirme pusulası kullanılarak, katılımcılara panel süreci birebir yaşatılacaktır. Bu süreçte katılımcıların projeleri eğitmenler tarafından değerlendirilecektir. | |||
| 16:50 -17:30 Ders Saati: 1 | DERS ADI:Atölye II (özgün değer) | 16:50 -17:30 Ders Saati: 1 | DERS ADI: Atölye VI (risk yönetimi, başarı ölçütleri) | 16:50 -17:30 Ders Saati: 1 | DERS ADI: Kapanış ve sertifika töreni |
| DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ: Prof. Dr. Tuncay Özsevgeç, Doç. Dr. Arzu Kirman Bilgin, Doç. Dr. Doç. Dr. Gamze Yayla Eskici, Hava İpek Akbulut, Nadir Aksoy | DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ: Prof. Dr. Tuncay Özsevgeç, Doç. Dr. Arzu Kirman Bilgin, Doç. Dr. Hava İpek Akbulut, Prof. Dr. Sibel Er Nas, Cihat Arslan | DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ: Doç. Dr. Gamze YAYLA ESKİCİ | |||
| DERS KONUSU: Proje Önerisinde Özgün Değer Kısmının Yazılması | DERS KONUSU: Proje Önerisinde Risk Yönetimi ve Başarı Ölçütlerinin Kısmının Yazılması | DERS KONUSU: Etkinliğe İlişkin Katılımcıların ve Eğitmenlerin Değerlendirmeleri | |||
| DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Gruplar özgün değer içerisinde değinecekleri anahtar kavramlara belirlemiş oldukları araştırma konuları çerçevesinde karar vereceklerdir. Bu süreçte her bir grubun başında bir eğitmen sürece dâhil olarak anahtar kavramlar belirlenmesine yönelik rehberlik yapacaktır. Ayrıca gruplardan belirlenen anahtar kavramlar çerçevesinde gerekli literatürün taranması ve bir sonraki derse hazırlıklı gelinmesi istenecektir. | DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Katılımcılardan belirledikleri konu çerçevesinde proje önerilerindeki risk yönetimi ve başarı ölçütleri kısımlarını yazmaları istenecektir. Bu süreçte risklerin ve başarı ölçütlerinin eğitmenler tarafından okunması ve eğitmenlerin dönütleri çerçevesinde düzeltmelerin yapılması sağlanacaktır. | DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Etkinliğin kapanış programında katılımcıların ve eğitmenlerin etkinliğe ilişkin dönüt ve önerileri sözlü olarak alınacaktır. Etkinliğin genel değerlendirmesi yapılacaktır. | |||
| Toplam Ders Sayısı=9 | Toplam Ders Sayısı=9 | Toplam Ders Sayısı=9 | |||